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大家好,我是涛哥,欢迎阅读《跟涛哥一起学嵌入式》第3集。俄罗斯仲夏夜,世界杯依旧如火如萘。球场上,夕阳下,梅西没落的身影、C罗的黯淡离场,并没有打击大家太多的热情。战火依旧,老兵不死,梅罗时代是否快要终结?然而新一代巨星冉冉升起,风起云涌。在看球的同时,学习充电也不能落下,今天我们聊聊第3个话题:学习嵌入式,一定要从u-boot移植学起吗?
嵌入式真要从U-boot移植学起?
故事缘起嵌入式技术群(475504428)一位嵌入式学员遇到的问题:这位学员想在他的开发板上移植最新版本的U-boot。然而,将近半年过去了,发现还在群里问一些关于移植的一些问题,这就引发我的思考:照这样的速度,再给他几个月,能否移植成功?对于一个新手,没有辅助的一些工具,费这么大力气,去做一些跟以后的工作不太相关的技能,是否划算?当看到这种学习方式给很多新手带来的不是进步的喜悦,而是打击,甚至是转行去做其它,我觉得我们也许应该换种学习方式了,包括我在内,在上面也栽过不少坑。
我的悲催学习经历
跟大家学习的经历差不多,学生时代,玩完51单片机后,我就购买了第二块开发板:某款ARM9开发板,这里就不说具体的名字了。按照流程,裸机实验做了一遍后,就开始开启了U-boot的移植生涯,在烧写U-boot时发现根本启动不起来,当时由于没有相关的调试工具,比如TRACE等,也不会相关的调试打印手段,所以只能尝试各种可能的原因一一排除,逛各种论坛、到百度翻页,发现根本解决不了问题。为此前前后后折腾了几个月,被折腾得有气无力。到最后,联系厂商的工程师,开发板寄回去后,发现是NOR FLASH芯片的问题,重新换了一块NOR FLASH,系统就可以正常运行了。虽然这个问题最后得到了解决,但是前前后后也浪费了我几个月的时间,当然,有人可能会说,通过这个bug你也学到很多东西啊。是的,通过不断分析这个问题,确实增长了不少知识和技能,但是对于新手来说,如果一上来就通过问题驱动来学习,是很容易打击人的学习积极性的。大部分人可能会坚持不下去,折腾得差不多了,也就把板子扔到一边落灰,去搞互联网、Java去了,从而改变了自己的职业道路。为了这个bug,我浪费了几个月的时间,我觉得是不划算的,这几个月的宝贵时间,我可以去学习以后嵌入式开发中用到的高频技能,提高我的工作效率,而不是在这个低频技能上耗费太多的时间。
高频技能与低频技能
什么是高频技能,低频技能呢?写这两个词时,特地到百度搜索了一下,发现并没有相关的词汇,姑且看作是我创造的两个新词吧(版权归我啊,用时要交税~)。顾名思义,高频技能就是我们在工作中大概率使用到的技能;低频技能,就是我们在工作中很少使用的技能。
早期的单片机开发,系统比较简单,从硬件设计、PCB画图、软件开发、测试,一个工程师就可以搞定,软硬通吃。按照今天的流行语,就叫全栈工程师。但现在不同了,嵌入式开发,尤其是上了OS后的嵌入式系统开发,需要的理论基础和技能储备太多太杂:从硬件、计算机系统结构、操作系统、应用层、GUI等,都要有所涉猎。同时,随着嵌入式越来越复杂,分工也越来越明确:硬件工程师、PCB工程师、BSP工程师、驱动工程师、应用工程师、测试工程师,大家以一个团队的形式共同开发维护一个嵌入式项目。
分工的形成,以前全栈工程师需要的软硬技能,就不需要全部学习了。当然,你也学不完,就算你学完了,有些知识你一辈子也可能用不到。分工机制下,每个人精通各自的模块,分工协作,效率最高。现在一个嵌入式SOC,几十个IP模块,你说你都掌握,有点不现实,一个音视频解码、GPS、GPU、USB都可能让你啃几年才能谈得上精通。系统越来越复杂,分工越来越明确,这就需要我们可能要换一种新的方式了。
对于嵌入式学习者来说,面对越来越复杂的系统,我们该如何学习,学习什么,这是一个很值得思考的问题。在思考这个问题之前,我们首先要有一个前提:人的精力是有限的,不可能掌握所有的知识和技能。如果你不认可这个前提,非得按照那种全栈工程师的模式学习,那下面就没有看的需要了。
该如何学习呢?我们需要对嵌入式开发,需要的技能进行重构和分解。哪些是常用的,基础的,必须掌握的,即高频技能,哪些是不常用的,即低频技能,然后再根据需要,科学地学习。这才是嵌入式2.0时代,学习嵌入式的正确姿势,适应职场技新形势新需求的学习捷径。
学习U-boot的正确姿势
同样一个U-boot,不同的职位、不同的开发人员,对它的掌握程度是不一样的。一个团队就和一个特种小分队一样:狙击手要求精通狙击、爆破手要精通各种爆破技术、通信兵要掌握各种电子情报获取技术。团队中不同的成员精通不同的技能,集合在一起,就可以形成恐怖的战斗力。人的精力是有限的,精通一门技术的同时,就不可能在另一门技术上花费同样的心力了,学习U-boot也是一样,你也不必什么都学。
那对于新手来说,U-boot要学习什么呢?我觉得两点就够了:U-boot的启动流程和U-boot跟内核的传参交互。这些是基础,也是各种开发人员经常接触到的。至于各种启动方式、底层实现的一些细节,这些原厂都已经做好了,我们直接用就可以了。软件开发中有软件复用的思想,同样,嵌入式系统开发中,我们也要有这种思想,不要什么都自己干,什么轮子都自己造,尤其是硬件,尤其是新手!高手造轮子,一般人用轮子,这是规律,先学会用轮子造汽车,在慢慢学着造更好的轮子。因为很多硬件上的坑、芯片内部的bug,这些都是不可见的,不会对外公开的,很多都是通过软件规避、或者其它手段曲线救国来实现的,这些东西你可能永远都不会知道,所以,如果你是新手,尽量不要跌到这些坑里,可以参考我上面所说的学习方式。
嵌入式工程师自我修养
《嵌入式工程师自我修养》体系教程,就是根据这种思路,适应嵌入式新时代需求、对嵌入式中的高频技能、低频技能不断重构,分解,重新设计而成的一种培训教程体系,也是我未来几年努力打造的一套培训课程。跟随这套教程学习的学员也许会发现,里面的相关课程,跟目前市面上、培训机构的都不太一样,没错,这也算是我的一个小小原创,互联网上首家使用新概念:高频技能、低频技能重新打造的一门嵌入式自学体系教程。
这门教程的威力在哪里?一般的教程,大家学到最后,学到的都是同样的知识和技能,就像流水线一样,出来的都是同样的产品。而《嵌入式工程师自我修养》体系教程,不是这样:每个人的学习强度不同、选择方向不同,最后结果也不一样:你有可能发现太难、学不下去,知难而退;有可能是基础扎实的普通士兵;也有可能是身怀绝技的特种兵;也有可能是身兼数门绝技的兵王。课程的难度强度梯度足够大,对你的技术成长上限不设限,它跟你的目标、要投入的时间和精力成正比,只要你肯吃苦、愿意努力,你可以把你的潜力推高到极致。对你,对我,都是同样的挑战。
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